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2022-11-28 14:51
来源:本站
编者按
捧出一颗慈爱之心,汇聚江淮万千合力。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,江苏慈善人以公益作纸、以奋斗作笔,绘制出了一幅“大爱江苏”的温暖画卷。六年来,江苏省慈善总会围绕全省工作大局,聚焦民生重点,汇聚社会资源,传播慈善文化,累计募捐善款达9.71亿元,救助支出总计8.6亿元,与上届同比大幅增长,助推江苏慈善事业实现高质量发展,为江苏高水平全面建成小康社会贡献慈善力量。在江苏省慈善总会第四次会员代表大会即将召开之际,推出《江苏慈善这六年》,与读者分享慈善大爱故事。
慈善文化是慈善事业发展的关键一环,是社会文明进步的重要标志,慈善文化历久弥新的传承需要不断更新传播思维,创新传播方式,厚植慈善理念。江苏还十分注重慈善美德教育从青少年抓起,让慈善文化浸润下一代的思想和行为,社会、学校和家庭齐抓共管,在全社会播下爱的种子,让新时代的慈善理念发生润物无声的变化,进一步营造“人人可慈善”的全民慈善氛围。
让“慈善之花”开遍美丽校园
走进徐州市铜山区汉王镇北望小学,一股真诚的善意直达心扉,整个校园都包裹在慈善的暖阳中。关于爱国情怀、慈善理念的宣传标语随处可见,善意的种子播撒在学校的宣传栏、走廊、教室的黑板报上,也播撒在每一个孩子的心中。
北望小学推行慈善文化的六个“融合”,即与学科教育相融合、与校会队会相融合、与主题活动相融合、与社区实践相融合、与家庭教育相融合、与社会环境相融合,让慈善价值观从课堂走向生动的各类社会实践中。
相似的场景,人们也在新沂市新安中心小学见到。“爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空……”四年级的谢同学用他稚嫩的双手制作了一幅慈善宣传海报,其间摘抄的一首小诗这样写道。
当前,很多学校都在践行江苏校园慈善文化建设“五个一”活动。“五个一”是指,布置一个慈善文化画廊、发放一册慈善读本、组织一次慈善讲座、开展一项慈善实践主题活动、组织一次慈善征文竞赛。
心理学家认为,人的行为习惯跟幼年时所处的环境和受到的教育有着密切联系。慈善文化中蕴含着互助、包容、谦虚和无私等元素,为人的成长提供有益的精神养分,而培育良好的品格也需要从青少年入手。
“我们相信,校园慈善文化建设将成为徐州慈善的又一张闪亮名片。”徐州市慈善总会会长夏文达表示,期待徐州所有的中小学校都能常态化开展校园慈善文化活动。
“江苏历来崇慈向善之风醇厚,社会各界广泛关注慈善、参与慈善,并积极投身慈善,形成‘运作规范、创新引领、上下联动、社会协同’的良好发展格局。”江苏省慈善总会会长蒋宏坤表示,在推进校园慈善文化建设过程中,也充分体现了这一特点。
慈善理念从课堂教学走向生活实践
走在扬州市江都区仙女镇中心小学校园内,能看见无处不在的“善”元素。匾牌走廊收录了近100条有传颂价值的善美名言名句、成语古诗,善德厅的墙壁上收集记载了当地慈行善举的历史资料供孩子们诵读,学校编撰了《嘉言善行》校本慈善文化教材,收录江都人自己的慈善故事……
镇江市扬中市八桥中学通过主题班会活动,组织学生观看善文化宣传片、上台讲述慈善家故事、评比班级慈善代言人。常熟市慈善总会在中小学开展“行善真好”征文活动,从全市97所中小学征集到1012篇作品,并评选出优秀作品进行表彰,优秀作品还集结成《向上向善》一书,进行首发。
课堂教学转变成学生实践,慈善文化才能根深蒂固。镇江市扬中市永胜中心小学一直重视慈善文化宣传,近几年持续为困境儿童赠送课桌椅、提供伙食费、助力学生接受希望工程爱心捐助。逢年过节,他们还为敬老院的老人做月饼、送粽子……丰富多彩的活动在孩子心中种下“善”的种子。
校园慈善文化建设需要与实际生活联系在一起。在扬中市八桥中学,校园里设有一所广善美德银行,学生们人手一张储蓄卡,平时说的善言、做的善事,都可以记录在册,达到一定分值后可以到银行“兑现”,再把兑换到的学习用品或现金,捐给有需要的人,将爱心进行传递。
增强慈善文化对慈善事业发展的价值引领力
在采访中记者发现,慈善文化虽润物细无声,但江苏多地将其放在重要位置,当作“头等大事”。
淮安市淮安区将创建“全国慈善文化教育示范学校”纳入区目标考核内容,和全国文明城市创建放在同等重要位置,与区目标考核其他项目同部署、同督查、同考核、同奖惩。淮安区人大和区政协分别将淮安市关天培小学创建“全国慈善文化教育示范学校”建议,列为重点建议和重点提案,作为区人大、区政协重点督查项目。此外,淮安区还建立由区领导牵头,部门通力协作的定期会办制度,及时协调解决创建中出现的问题。
在推进校园慈善文化建设方面,徐州市慈善总会秉持“把慈善文化建设融入到创建文明典范城市、践行社会主义核心价值观的全市发展大局之中”的理念,不断增强慈善文化对慈善事业发展的价值引领力、实践导向力和精神推动力。徐州突出抓好12个县(市)区26所中小学的探索试点,召开一系列动员会、调度会和观摩会。
通过总结试点经验、加大推广力度,徐州市各中小学普遍开展形式多样、内容丰富的校园慈善文化活动,形成“教师、学生、家长参与,学校、家庭、社区联动”的运行机制,在孩子们心中播下爱的种子。对于在校园慈善文化建设中成绩突出的学校,徐州市慈善总会给予6-7万元的资金支持。
江苏多地也在探索一条“教育牵头、慈善跟进”的政社联合推动之路。常熟市教育局和市慈善总会共同印发《“慈善文化进校园”三年行动计划》,明确要求将慈善文化与学校文化传播、文明校园建设、思政德育活动、课堂教学研究、师德师风建设相结合,提出具体行动方案和步骤,通过顶层设计推动当地校园慈善文化建设活动更加规范、深入发展。
弘扬慈善文化,营造“人人可慈善”的氛围,成为江苏慈善人的共识。全省各地正通过厚植慈善文化,潜移默化地促进人人支持慈善、人人参与慈善的自觉性。各地还不断探索各具特色的慈善文化载体,推动慈善文化逐步走进校园、走进公园、走进社区、走进百姓的生活,让江苏成为一片充满善意与爱意的热土。