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【2026江苏省“邻里有爱”慈善项目】同心相伴 融合成长——无锡市靖海小学开展“同心相伴”融合成长青少年心理团辅活动
2026-11-12 17:04
来源：本站
为深入推进融合教育，营造包容接纳、友善互助的校园成长氛围，2026年10月至11月，无锡市靖海小学依托江苏省“邻里有爱”项目——“心沐靖海，阳光少年”校家社联动心理健康共建项目，联合梁溪区慈善基金会、梁溪区蒲公英公益服务社，面向学生开展了“同心相伴”融合成长青少年心理团辅系列活动。活动自10月21日启动，共开展八期，普通学生与特殊需要学生共同参与，在游戏中相识，在合作中相融。
活动第一阶段以“破冰融心·打破隔阂”为主题，聚焦初识破冰、接纳差异、建立信任。孩子们围坐一圈，用语言、手势或画作介绍自己的爱好与小优点；在“优点盲猜”游戏中，大家轮流发现同伴的闪光点，明白“人人不同、人人精彩”；情景模拟环节里，孩子们分组演绎校园交往中的真实场景，学会尊重与理解身边“不一样的伙伴”；在“同心创意画”共创中，擅长绘画的负责构图、动手能力强的负责装饰，大家各展所长，合力完成一幅集体融合主题画作，收获了第一次合作的成就感。
活动第二阶段以“聚力成长·相伴同行”为主题，聚焦社交技能提升与深度同伴支持。孩子们两两配合“合力运球”、共同挑战大型拼图，在低难度、高趣味的合作游戏中磨炼沟通与配合；在“同心闯关”团体挑战赛中全员组队、不分组不淘汰，能力较强的孩子主动帮扶行动与表达较弱的同伴，一起克服困难；围绕“合作分歧、误会疏离”等日常交往中的小矛盾，孩子们通过情景演绎和团体讨论，学会了换位思考与温柔化解。
在最后一期活动中，孩子们轮流分享参加团辅以来的变化与收获，共同制作“融爱暖心贺卡”，把温暖话语送给身边的同伴、老师和社区工作人员，并走出校园开展社区暖心行动，把包容友善的理念传递给更多人。
八期团辅，孩子们从陌生到熟悉，从观望到牵手，特殊需要学生感受到了集体的接纳与温暖，普通学生也在陪伴中学会了理解、包容与担当。“同心相伴”不仅是一系列活动，更是一颗颗种子——让融合的种子在孩子们心中生根发芽，让每一个孩子在向美的路上，都不孤单。
今后，学校将持续依托校家社联动机制，深化融合教育实践，为每一个孩子的阳光成长护航。